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bei Legasthenie

Was heißt Legasthenie?

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Ein legasthener Mensch, bei guter oder durchnittlicher Intelligenz, nimmt seine Umwelt different anders wahr. Seine Aufmerksamkeit lässt nach, wenn er auf Symbole, wie Buchstaben und Zahlen trifft, da er sie durch seine differenten Teilleistungen anders empfindet, als nicht legasthene Menschen. Dadurch ergeben sich Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens, Schreibens oder Rechnens.
Dr. Astrid Kopp-Duller

Wenn ich mit Eltern über Legasthenie spreche, vergleiche ich sie oft mit einem komischen Tier, etwa einem Elefant. Wir betasten es um herauszufinden, was für ein Tier es ist. Wenn wir es am Rüsselende anfassen, ist das Bild, das in unserem Kopf entsteht, ein ganz anderes, als wenn wir es am Stoßzahn, am Fuß oder am Ohr anfassen. Um sich ein umfassendes Bild vom "Tier" Legasthenie machen zu können, muss man also einen breiten Blickwinkel ansetzen, der alle in der Forschung ermittelten Faktoren umfasst.
Dr. Harry Chasty, Koordinator der europäischen Beratungskonferenz "Aktion für Legasthenie" 1994
 

Anzeichen für eine Legasthenie

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Anzeichen für eine Legasthenie im Vorschulalter

  • Das Kind krabbelte nicht oder nur wenig ausgiebig
  • Probleme beim Erlernen des Sprechens
  • Schlechte Körperkoordination, häufiges Stolpern
  • Probleme beim Erlernen von Kinderliedern und beim Reimen von Wörtern
  • Schwierigkeiten beim Binden von Schuhbändern, Ball fangen, Seilspringen usw.

 

Anzeichen für eine Legasthenie im Verlauf der Schulzeit

  • Das Kind spricht schneller als es handelt
  • Erhöhte Kreativität
  • Durcheinanderbringen von richtungweisenden Wörtern, z.B. hinauf/hinunter, innen/außen
  • Probleme beim Unterscheiden von links und rechts
  • Schwierigkeiten beim Lernen des Lesens und Schreibens
  • Vertauschen von Buchstaben, z.B. b für d, p für q (visuelle Wahrnehmung)
  • Vertauschen von Buchstaben z.B. g für k; d für t; b für p (auditive Wahrnehmung)
  • Schwierigkeiten beim Behalten des Alphabets und im Erinnern von Reihenfolgen
  • Unaufmerksamkeit
  • Frustration, die zu Verhaltensproblemen führen kann